随着二胎政策的落地,婴儿潮的到来,我国儿科看病难的窘境更加凸显,造成这个窘境的原因有两方面,一方面是儿科医生的短缺,另一方面,是大众对于儿科疾病的认识不足,过度就诊。更令人担忧的是,儿科医师的能力存在显著的区域性差异,亟待建立完整的儿科医师培训体系。
为了提升儿科医师的诊疗能力,《互联网+儿科医师人才教育提升》项目开发线上课程内容涵盖儿童保健、呼吸、心血管、血液、肾脏、神经、内分泌与代谢、免疫感染与消化、急救以及小儿外科等学科,邀请儿科医师线上学习,理论转化为实践,使患儿得到规范化治疗;提高医师对疾病的认知,早预防、早发现、早治疗,实现患儿能够规范化治疗,良好康复的目标。
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